馬年行大運吊飾活動分組進行，小朋友用輕黏土捏出5朵花，再用彩色筆蓋壓出紋路，接著捏出2026的數字，將花朵和數字擺放在紙板上製作。有些小朋友專注完成作品，做得既漂亮又用心，但也有孩子調皮地揉黏土成一大球玩得開心，引起其他人的抗議。老師耐心引導他們把揉成一團的黏土搓成花朵，有人笑說這樣花朵會變黑，但老師鼓勵他們，說這樣的花也很美。等輕黏土乾後，孩子們依照想法排列花朵和數字，用白膠固定，再繪製可愛的小馬和吉祥話裝飾，剪下來貼上吊飾，馬年行大運吊飾便完成了！

吉祥食物說吉祥話配對活動中，老師先將小朋友分成三組，一組負責寫春聯，一組畫小馬，另一組則製作紅包袋。大家分工合作，完成準備工作後，便進入紅包袋抽圖片的活動，這部分也分組進行。活動規則是看自己抽到的圖片代表哪句吉祥話，再將圖片放到相應的位置。

過程中，小朋友們需要快速完成並享受樂趣。但有些孩子沒有認真學習吉祥話，導致無法正確找到圖片的對應位置，有的甚至隨意放置，結果被同學指出放錯了，於是換成另一位小朋友也找不到正確位置。最終，每一組要齊心協力，將所有圖片和紅包袋正確配對完成，這樣才能順利過關！

十二生肖蘿蔔蹲活動中，老師先詢問小朋友的生肖，小朋友回答屬老鼠或小豬，但也有小朋友隨意說喜歡屬小狗或馬，引得大家哈哈大笑。老師解釋生肖不是隨喜好選的，並透過十二生肖故事，教小朋友了解其由來和排列順序，接著藉由卡片幫助他們更熟悉。接下來進行蘿蔔蹲遊戲，老師示範玩法後分組練習，小朋友初時不熟悉規則，有時被叫到還看別人，但笑聲不斷，大家互相提醒中逐漸熟練。整場活動充滿歡樂，小朋友不僅學會蘿蔔蹲，也進一步認識了十二生肖的故事。